習近平總書記強調，要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不斷增強中華民族凝聚力和中華文化影響力，深化文明交流互鑒，講好中華優秀傳統文化故事，推動中華文化更好走向世界。

學校作為教書育人的主要陣地，對非遺的傳承、保護、創新具有得天獨厚的條件，是弘揚中華優秀傳統文化的重要載體。安徽新華高級技工學校積極構建非遺文化傳承體系，讓非遺文化走進校園，夯實了職教文化構建的根基，擴寬了學生第二課堂深度，增強了當代青年的文化自信。

近來，安徽新華高級技工學校“非遺進校園”“非遺大師進校園”等活動蓬勃開展，引進美術、書法、漆藝、剪紙、鐵畫、茶藝等多項非遺技藝，邀請民間藝人、技藝大師、非遺傳承人走進校園，參與教育教學，充分發揮人才培養和專業優勢，打造非遺百工坊研學中心，根據各類非遺項目特點設計教學課程，組建非遺社團，把傳統工藝基本知識和文化理念融入到課堂教學中，提高學生整體認知水平，引導學生主動思考探索。

 剪紙非遺傳承人顧恩如老師圍繞剪紙的起源、歷史文化傳承、社會價值等方面，引導學生主動思考。生動而又有趣的剪紙教學為大家打開了一扇通往中華傳統藝術的大門，既讓學生們體會到剪紙藝術的豐富多彩，更讓大家加深了對傳承中國傳統文化的使命感與責任感。 

非遺青陽生漆夾纻技藝傳承人徐浩楷老師表示將盡自己最大努力幫助學生，希望他們都能掌握一項非遺特長，擁有欣賞美、體驗美的機會，具備表現美、創造美的能力。

非遺不僅是一種文化，也是一種技藝技能，和職業教育院校傳授技術技能不謀而合。將非遺與德育、智育、體育、美育及勞動教育有機融合和滲透，安徽新華高級技工學校不僅希望學子能夠技能成才，也希望他們傳承非遺，牢固樹立文化自信。